February 8

Ռացիոնալ թվի բացարձակ արժեք (մոդուլ)

Դասարանական աշխատանք

  1. Հետևյալ թվերից ո՞րի մոդուլն է հավասար 1/58-ի:

Ընտրիր ճիշտ տարբերակ(ներ)ը:

ա) −58

բ) 1/58

գ) −1/58

դ) 58

 

2.Գտիր արտահայտության արժեքը՝

∣1/2∣ − ∣1/2∣ =0

  1. Հաշվիր մոդուլը:

∣−14/15∣ =

Ընտրիր ճիշտ պատասխանը։

ա)−15/14

բ)−14/15

գ)−14/15

դ)15/14

ե)14/15

  1. Ո՞ր թիվն է հակադիր 1/38 կոտորակին:

ա) 1 1/38

բ) −1/38

գ) −38

դ) 38

  1. −𝑘 = 1/35 հավասարումից գտիր 𝑘 թիվը:

ա) 35

բ) −35

գ) −1/35

դ) 1/35

  1. Նշիր այն թվերը, որոնց հեռավորությունը զրոյից հավասար է 1/4-ի:

ա) −4

բ) 0

գ) 1/4

դ) 4

ե) −1/4

  1. Գտիր 𝑦-ը, եթե −𝑦=−15 5/13

ա) 𝑦 = 0

բ) 𝑦 = 5/13

գ) 𝑦 = 15 5/13

դ) 𝑦 = −15 5/13

  1. Աճման կարգով գրիր հետևյալ ռացիոնալ թվերը.

-2 17/50; 6 1/2; 0; 3 81/100; -3 4/5; 10 2/3; -6 1/2

 

-6 1/2, -3 4/5, -2 17/50, 0, 3 81/100, 6 1/2, 10 2/3

  1. Նվազման կարգով գրիր հետևյալ ռացիոնալ թվերը.

5 77/97; -3/8; 1/2; -1/3; 5 2/3; -277/500; 7/25

 

5 2/3, 5 77/97, 1/2, -1/3, -3/8, -277/500

  1. Գրիր այն բոլոր ամբողջ թվերը, որոնք կոորդինատային ուղղի վրա գտնվում են հետևյալ թվերի միջև։

ա) -3 4/9 և 2 1/2

-3  4/9, -2  4/9, -1  4/9, (0), 1  1/2, 2  1/2

բ) -6 1/4 և 0

-6  1/4, -5  1/4, -4  1/4, -3  1/4, -2  1/4, -1  1/4, (0)

գ) 0 և 8 3/10

(0), 1  3/10, 2  3/10, 3  3/10, 4  3/10, 5  3/10, 6  3/10, 7  3/10, 8  3/10

դ) -9 16/21 և -2 14/27

-9  16/21, -8  16/21, -7  16/21, -6  16/21, -5  16/21, -4  16/21, -3  16/21, -2  14/27

ե) -20 1/5 և -7 3/8

-20  1/5, -19  1/5, -18  1/5, -17  1/5, -16  1/5, -15  1/5, -14  1/5, -13  1/5, -12  1/5, -11  1/5, -10  1/5, -9  1/5, -8  1/5, -7  3/8

զ) 8 18/25 և 18 1/10

8  18/25, 9  18/25, 10  18/25, 11  18/25, 12  18/25, 13  18/25, 14  18/25, 15  18/25, 16  18/25, 17  18/25, 18  1/10

 

1*. Երեք ընկերներ` բժիշկը, ինժեները և երաժիշտը, ապրում են նույն փողոցում: Նրանց անուններն են` Արմեն, Գագիկ և Դավիթ: Բժիշկն իր ընկերներից ամենափոքրն է և ունի եղբայր կամ քույր: Դավիթը մեծ է ինժեներից և ամուսնացած է Արմենի քրոջ հետ: Բժշկի, ինժեների և երաժշտի անուններն են համապատասխանաբար`

 

ա) Արմեն, Գագիկ, Դավիթ

բ) Դավիթ, Արմեն, Գագիկ

գ) Գագիկ, Արմեն, Դավիթ

դ) Գագիկ, Դավիթ, Արմեն

ե) Արմեն, Դավիթ, Գագիկ

 

2*. Արամը, Վահեն և Գևորգը գնացին անտառ սունկ հավաքելու: Տուն վերադառնալիս նրանք նկատեցին, որ միասին հավաքել են 36 սունկ: Երբ Գևորգը իր հավաքած սունկի 1/3 -ը տվեց Վահեին, Արամը նկատեց, որ իր հավաքած սնկի 1/4 -ը Վահեին տալու դեպքում նրանք բոլորը կունենան հավասար քանակությամբ սունկ: Քանի՞ սունկ էր հավաքել Վահեն:

 

ա) 10      բ) 15       գ) 8      դ) 7

 

Լրացուցիչ առաջադրանք

 

  1. Համեմատիր հետևյալ ռացիոնալ թվերը.

 

ա) 3 4/5 և -2 1/6

 

բ) -6 3/10 և 0

 

գ) -9 1/10 և -8 2/3

 

դ) 0 և 6 1/2

 

ե) -3 5/6 և -3 3/4

 

զ) 8 3/10 և 8 4/9

 

  1. Աճման կարգով գրիր հետևյալ ռացիոնալ թվերը.

 

-2 7/9; 1/2; 0; 13 1/10; -5 3/4; 1 2/3; -1/2

 

  1. Գրիր այն բոլոր ամբողջ թվերը, որոնք կոորդինատային ուղղի վրա գտնվում են հետևյալ թվերի միջև։

 

ա) -4/7 և 5 1/3

 

բ) 6 1/4 և 10

 

գ) -3 6/7 և 0

 

դ) -9 և -2 4/9

 

  1. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցիր ABC եռանկյունը, որի գագաթները հետևյալ կետերն են․

 

A(-3; 0), B(+3; -2), C(+3; +2)

 

  1. Երեք երեխաներ դեղձ էին քաղում։ Առաջինը քաղեց բոլոր քաղած դեղձերի 1/5  մասը, երկրորդը՝ մնացածի 1/2 մասը, իսկ երրորդը՝ 32 դեղձ։ Ընդամենը քանի՞ դեղձ հավաքեցին երեխաները։


Posted February 8, 2024 by Դաղլյան Արամ in category Մաթեմատիկա

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*