Մայրենի տնային աշխատանք
65. Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված հոմանիշներից ամենահարմարը:
Ջուրը շատ (սառն, ցուրտ, պաղ) էր, ճիշտ օրվա նման:
ալեկոծված(սիրտը շուռ եկած, տակն ու վրա եղած, ալեկոծված, հուզված, վրդովված) ծովը ծեծում էր ափերը:
Ինչո՞ւ ես այդպես անշարժ (աներեր, հաստատուն, անսասան, անշարժ, անդրդվելի, անխախտ) նստել՝ փայտ կուլ տվածի նման:
Մարդն այնպես արագ (շուտափույթ, արագ, շուտ, հապճեպ) էր քայլում, կարծես կարևոր մի բանից ուշանում էր:
Փոքրիկը մի քիչ ոտքը կախ գցեց, հետո համարձակվեց (համարձակվեց, սիրտ առավ, խիզախեց, հանդգնեց) ու մոտ եկավ:
Ի վերջո այնպիսի մի տաճար կառուցեց (շինեց, կառուցեց, կերտեց), որ բոլորին զարմացրեց իր արվեստով:
66. Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի՛ր հինգ խմբի:
Խոշոր, երկերեսանի, առատ, մեծահռչակ, կեղծավոր, պտղաբեր, երեսպաշտ, վիթխարի, արգավանդ, նշանավոր, շողոքորթ, հանրածանոթ, ահռելի, մեծ, բեղուն, երևելի, խայտաբղետ, ականավոր, բերրի, աժդահա, չալպտուրիկ, բարեբեր, հանրաճանաչ, հսկա, անվանի: Խոշոր-վիթխարի,ահռելի,մեծ,աժդահա,հսկա: Երկերեսանի-կեղծավոր,շողոքորտ,երեսպաշտ: Խայտաբղետ-չալպտուրիկ: Մեծահռչակ-նշանավոր,հանրածանոթ,երևելի,ականավոր,անավանի, հանրաճանաչ: Պտղաբեր-առատ,բեղուն,բերրի,արգավանդ,բարեբեր :
67. Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի՛ր հինգ խմբի:
Դժբախտ, հին, փնթփնթան, հնամենի, անկայուն, տոկուն, երերուն, թշվառ, դիմացկուն, հնօրյա, դժգոհ, անբախտ, պինդ, հինավուրց, չարաբախտ, ամուր, վաղեմի, անհաստատ, խախուտ, դժկամ, ապերջանիկ, տարաբախտ, դողդոջուն: Դժբախտ-անբախտ,թշվառ,ապերջանիկ,տարաբախտ,չարաբախտ: Հին-հնօրյա,հնամենի,հինավուրց,վաղեմի Փնթփնթան-դժգոհ,դժկամ : Ամուր-պինդ,դիմացկուն,տոկուն: Անկայուն-անհաստատ,խախուտ,երերուն,դողդոջուն:
68. Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի՛ր հինգ խմբի:
Շրջել, խորհրդածել, կողոպտել, խենթանալ, արտասվել, մտածել, գողանալ, ցնորվել, մտորևլ, շրջագայել, հափշտակել, մտմտալ, թալանել, խելագարվել, խորհել, հեկեկալ, ցնդել, հեծկլտալ, ողբալ, հիմարանալ, գռփել, թափառել, լալ, գժվել, պտտել:
Շրջել-պտտվել,թափառել,շրջագայել:
Խորհրդածել-մտածել,մտորել,մտմտալ,խորհել:
Կողոպտել-գողանալ,հափշտակել,թալաել,գռփել:
Խենթանալ-ցնդել,խելագարվել,հիմարանալ,գժվել,ցնորվել:
Արտասվել-հեկեկալ,ողբալ,լալ,հեծկլտալ: